Questa mattina, nell’Aula Magna del Liceo “O.M. Corbino”, il giornalista Lucio Luca ha incontrato gli studenti delle classi IV CS, IV A, IV ES e IV BS per dialogare sulla vicenda e sulle tematiche del suo libro L’ultima spiaggia, dedicato alla strage della casermetta di Alcamo Marina, il cui nome in codice era, per l’appunto, Alkamar.
Questo incontro è stato il primo di una serie di appuntamenti previsti nell’ambito del percorso FSL “Verità sospese”, un laboratorio di giornalismo investigativo che la IV CS sta svolgendo in collaborazione con Assostampa Siracusa. Gli studenti della classe hanno avuto un ruolo attivo: come una vera redazione, hanno realizzato riprese video e fotografie, preso appunti e, al termine dell’incontro, condotto l’intervista, che confluirà nel podcast finale del progetto. A dialogare con l’autore sono stati la prof.ssa Stefania Festa, referente del percorso, e Prospero Dente di Assostampa Siracusa, lasciando poi ampio spazio alle domande degli studenti.
L’incontro si è aperto con una riflessione sulla differenza tra verità giudiziaria e inchiesta giornalistica. L’ultima spiaggia è un lavoro d’inchiesta e, come tale, più che offrire risposte definitive, solleva interrogativi, ricostruisce collegamenti, analizza coincidenze di eventi e presenze nello stesso territorio. Il libro accosta la strage di Alcamo ad altri casi rimasti avvolti da zone d’ombra, da Peppino Impastato a Mauro Rostagno, fino a Ilaria Alpi, e approfondisce la peculiarità della mafia trapanese, soffermandosi sul ruolo di banche e finanziare nei circuiti economici del territorio.
Al centro del racconto c’è una strage dimenticata. Nella notte tra il 26 e il 27 gennaio 1976 furono uccisi due carabinieri, Salvatore Falcetta, di 36 anni, e Carmine Apuzzo, di 19. Pochi conoscono questa vicenda, e quasi nessuno ricorda i loro nomi. A cinquant’anni di distanza, questi due servitori dello Stato non hanno ancora avuto giustizia perché i veri colpevoli non sono mai stati identificati, e molto probabilmente non lo saranno mai. A pagare per quella notte furono invece cinque giovanissimi: Giuseppe Vesco, la cui confessione, poi ritrattata, fece scattare gli arresti e che morì “suicida” in carcere qualche mese dopo; Giovanni Mandalà, bottaio di Partinico che morì in carcere nel 1998, senza vedere riconosciuta la propria innocenza; Vincenzo Ferrantelli e Gaetano Santangelo, allora diciassettenni che fuggirono in Sudamerica dove vissero per oltre trent’anni; Giuseppe Gulotta, arrestato a 18 anni, ha trascorso 22 anni in carcere prima di essere assolto nel 2012, al termine di una vicenda giudiziaria durata complessivamente 36 anni. È stato l’unico a non smettere mai di 
sperare in una revisione del processo. Lucia Luca lo ha incontrato più volte, e da lui ha raccolto il racconto di una storia segnata da confessioni estorte con la tortura e la violenza e da un lungo percorso per ottenere finalmente giustizia.
Il confronto ha attraversato il contesto storico e politico della Sicilia degli anni Settanta, gli intrecci tra mafia, Gladio e alcuni settori delle istituzioni, senza trascurare la dimensione umana dei protagonisti. Le domande degli studenti hanno spaziato dal metodo dell’inchiesta alla vicenda personale di Giuseppe Gulotta e al senso della giustizia a distanza di decenni, fino al ruolo delle istituzioni, ai depistaggi e ai possibili collegamenti tra Alkamar, altri delitti e interessi economici e criminali nel territorio.
Nel rispondere, Lucio Luca ha messo al centro il tema del tempo: in un’epoca in cui internet impone all’informazione il ritmo dell’immediatezza, un’inchiesta richiede tempo per cercare le fonti, recuperare documenti, ascoltare testimonianze e verificare ogni informazione. Ha ribadito l’importanza di mantenere la fiducia nelle istituzioni e nelle forze dell’ordine, senza rinunciare allo spirito critico e alla libertà di sollevare dubbi e segnalare irregolarità.
Per gli studenti è stata quindi un’occasione per avvicinarsi da protagonisti al mondo del giornalismo d’inchiesta: confrontarsi e misurarsi con chi lo pratica ogni giorno, imparare la pazienza e il rigore del metodo e dare voce a vicende che non devono essere dimenticate.
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