Nonostante i buoni propositi della legge 517, molti insegnanti curriculari tendono a rifiutare ogni approccio con questi studenti, condannandoli alla disparità e alla solitudine. Essi sono accompagnati da pregiudizi che spesso si estendono anche all’insegnante
Leggi tuttoA scuola il disabile è un’ombra, un peso di cui ci si vuole liberare
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